segunda-feira, 22 de maio de 2017

Curso gratuito para professores

Programa Gratuito de Extensão universitária para Professores.

O curso online “Novas Tecnologias para a Aprendizagem no Ensino Médio e Fundamental”, é uma parceria entre a UNESCO e o Instituto Phorte Educação, um conteúdo totalmente gratuito .  É dividido em 4 módulos de 12 horas e destaca subsídios para um planejamento pedagógico apoiado no uso das novas ferramentas,  passando pelo seu uso na avaliação escolar e favorecendo o trabalho com habilidades e competências na sala de aula. O currículo aborda a utilização prática-reflexiva de inúmeras ferramentas digitais, como simuladores, livros didáticos digitais, tablets e dispositivos móveis, blogswikispodcasts, rádio-web, videoaulas, repositórios de objetos educacionais, portfólios digitais, tabelas e formulários de avaliação, visitas de campo virtuais, em um planejamento que permite o desenvolvimento de competências do professor para a busca, classificação, armazenamento, validação e reutilização da informação encontrada na Web, visando sempre a geração estruturada de conhecimento.
Os cursos oferecidos:
1. NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: ASPECTOS FILOSÓFICOS
2. NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: DIDÁTICA APLICADA
3. NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: NOVAS PLATAFORMAS
4. NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: POLÍTICAS EDUCACIONAIS
5. CULTURA E DIVERSIDADES:GÊNEROS TEXTUAIS EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO

No mês de maio/2017 o curso escolhido é:
Construção de autonomia moral e valores
Carga horária: 20 horas
Docente: Profa. Angelica Chico 
Preencha o formulário e receba a sua senha em até 48 horas.

Fonte: http://www.apoioaoprofessor.com.br/

A importância dos jogos no ensino da matemática - Curso de atualização para professores.

Atualizar-se é muito importante, o professor deve ser um exemplo, estar em constante aprendizagem, afinal não sabemos tudo, e conhecimento é poder, então professores, pensando nisso, posto aqui o curso: A importância dos jogos no ensino da matemática.
Sabemos o quanto é importante desenvolvermos a criatividade, a curiosidade, o pensamento /lógico/matemático, e o ensino através de jogos, pode ser uma ferramente poderosíssima neste caminho.
Consulte o site, pode valer muito a pena.
Afinal, conhecimento nunca é demais.
Clique aqui e confira o curso.

Fernanda Alves.

domingo, 21 de maio de 2017

Cidadão X Cidadões

É um erro muito comum, mas para quem conhece o correto, dói ao ouvir o terrível cidadões!!!!!

A maioria das palavras terminadas com ão, faz -se o plural com ões, daí, imagino, é que costumamos ouvir tantas vezes o cidadões, as palavras mais comuns são:

  • balão – balões
  • coração – corações
  • eleição - eleições
  • leão – leões
  • opinião – opiniões 
  • tubarão – tubarões
Mas, há palavras, terminadas em ão, que fazem o plural com o simples acréscimo do S, são as palavras paroxítonas, e algumas oxítonas,  como por exemplo:
  • órfão – órfãos
  • sótão – sótãos
  • órgão - órgãos
  • cidadão – cidadãos
  • irmão – irmãos
  • cristão – cristãos
Falamos muito comumente, por exemplo: " tenho dois irmãos" ninguém fala irmões (kkkkk), então por que insistir nos cidadões!!!!

Entendam de uma vez por todas, O PLURAL DE CIDADÃO É CIDADÃOS!!!!!!!!!




          CIDADÕES 













CIDADÃOS      

quinta-feira, 29 de setembro de 2016

Inscrição para professores 2017

Inscrições para o processo de atribuição de aulas vão até 2 de outubro.

 Professores que querem lecionar no ano letivo de 2017, devem obrigatoriamente fazer o Cadastro Online.

Professores, não efetivos, tem até o dia 02 de Outubro de 2016, para que possam efetivar suas inscrições on line, garantindo assim o direito de participar dos processos de atribuição de aulas.

Para fazer sua inscrição, clique no link INSCRIÇÃO 2017, você será redirecionado à página do GDAE, onde fará a inscrição e já poderá definir a carga horária.

Boa sorte à todos, que o ano de 2017 seja melhor.




quarta-feira, 13 de maio de 2015

Prova mérito 2015 - inscrições abertas.

Pessoal, a partir de 14 de maio 2015 até o dia 30, estão abertas as inscrições para os professores que querem prestar a "prova mérito", para isso é necessário se inscrever no site do GDAE.
Este ano, há algumas diferenças, pois há a ampliação de faixas de evolução salarial, " A partir de agora, poderão participar candidatos que estão na faixa 1 e visam evoluir para faixa 2. Também estão inseridos os que já estão na segunda faixa e pretendem chegar à faixa 3. Por fim, participam os já enquadrados na faixa 3 e que têm como meta alcançar a 4."
Publicarei aqui a bibliografia e alguns resumos, para que possam estudar com mais tranquilidade.
#juntossomosfortes.

quarta-feira, 25 de março de 2015

Bônus 2015 professores - será pago dia 31/03/2015 - O Bônus 2015 professores, será 42% maior que 2014.

O Bônus, bonificação paga aos funcionários da rede Estadual de Educação de São Paulo, de acordo com as metas pré estabelecidas, neste ano de 2015, será o maior desde a sua instituição, e será pago aos profissionais no dia 31/03/2015.
Neste ano o valor superará 1 bilhão de reais, 42% a mais que o ano anterior, 2014. Embora eu considere a meritocracia muito importante, pois acredito que premiar os melhores, sempre incentiva aos demais a chegar no mesmo nível / objetivo, acredito também que há muito mais o que se fazer na área da educação, é necessário investir na formação continuada dos professores, é preciso estar sempre atualizado, conhecendo novas metodologias educacionais, para que possa, escolher o que melhor se adapta aos seus alunos, ter materiais de qualidade disponíveis, isto é essencial para que as aulas tenham a qualidade que necessitam.
O número de alunos por classe/turma/sala, também é algo preocupante, imagine como um professor que tenha 10 turmas de 45 alunos cada, possa corrigir com total criticidade e atenção as 450 redações / atividades / provas. O ideal seria um número reduzido, para que o professor possa corrigir com criticidade, avaliar melhor seus alunos, e poder planejar aulas que vão de encontro as dificuldades reais daquela turma. Mas quando a quantidade aumenta, a qualidade diminui.
Acredito sim, na meritocracia como forma de melhorar a Educação, mas também em :
* salário melhores (para atrair e manter os talentos);
* Materiais melhores (para alunos e professores);
* Formação de qualidade e formação continuada; (quem não sabe como ensinar só atrapalha)
* Um número menor de alunos por turma; (qualidade x quantidade)
* Maior número de escolas em tempo integral;
* Acompanhamento psicológico aos profissionais de Educação (quase impossível conseguir consulta com psicólogo através do IAMSPE)
* Campanhas de respeito aos profissionais de Educação;

Agradecemos pelo bônus, mas infelizmente, ainda é pouco, mas não queremos mais, na verdade, nós necessitamos urgentemente de mais.

Fernanda Alves.

terça-feira, 24 de março de 2015

Bônus 2015 será o maior!!!!!

O Bônus, bonificação paga aos funcionários da rede Estadual de Educação de São Paulo, de acordo com as metas pré estabelecidas, neste ano de 2015, será o maior desde a sua instituição.
Neste ano o valor superará 1 bilhão de reais, 42% a mais que o ano anterior, 2014. Embora eu considere a meritocracia muito importante, pois acredito que premiar os melhores, sempre incentiva aos demais a chegar no mesmo nível / objetivo, acredito também que há muito mais o que se fazer na área da educação, é necessário investir na formação continuada dos professores, é preciso estar sempre atualizado, conhecendo novas metodologias educacionais, para que possa, escolher o que melhor se adapta aos seus alunos, ter materiais de qualidade disponíveis, isto é essencial para que as aulas tenham a qualidade que necessitam.
O número de alunos por classe/turma/sala, também é algo preocupante, imagine como um professor que tenha 10 turmas de 45 alunos cada, possa corrigir com total criticidade e atenção as 450 redações / atividades / provas. O ideal seria um número reduzido, para que o professor possa corrigir com criticidade, avaliar melhor seus alunos, e poder planejar aulas que vão de encontro as dificuldades reais daquela turma. Mas quando a quantidade aumenta, a qualidade diminui.
Acredito sim, na meritocracia como forma de melhorar a Educação, mas também em :
* salário melhores (para atrair e manter os talentos);
* Materiais melhores (para alunos e professores);
* Formação de qualidade e formação continuada; (quem não sabe como ensinar só atrapalha)
* Um número menor de alunos por turma; (qualidade x quantidade)
* Maior número de escolas em tempo integral;
* Acompanhamento psicológico aos profissionais de Educação (quase impossível conseguir consulta com psicólogo através do IAMSPE)
* Campanhas de respeito aos profissionais de Educação;

Agradecemos pelo bônus, mas infelizmente, ainda é pouco, mas não queremos mais, na verdade, nós necessitamos urgentemente de mais.

Fernanda Alves.

Pais não gostam de ser chamados na escola.

Muitas vezes os pais são chamados na escola, onde seus filhos estudam, por vários motivos, ausências, indisciplina, problemas de saúde, brigas, baixa aprendizagem... Até o pai, mãe ou responsável chegar até a Unidade Escolar, não se sabe ao certo o que ocorreu, por isso é muito importante que os pais ou responsáveis, deixem números de contato sempre atualizados, pois emergências podem ocorrer a qualquer momento.
Mas, o título deste meu artigo, é que os pais não gostam de ser chamados na escola, sim, pois na maioria das vezes, o motivo é a indisciplina do filho, ou melhor, a certeza do fracasso da chamada "educação vinda de casa", pois quando são chamados na escola, percebem que seus filhos, não conseguem conviver em sociedade de forma harmônica, desrespeitam os outros, sejam alunos ou até os profissionais da escola, e isto pode ser humilhante para alguns pais, afinal de mais de 1000 alunos na escola, e apenas o (a) filho (a) dele não consegue se comportar, ou não quer se comportar, entenda se comportar, como seguir as boas regras de convivência.

Acredito que deva ser frustrante esse contato com a escola, em casos de indisciplina, mas além de frustrante, ele é extremamente importante, pois é essencial que os alunos aprendam a conviver em sociedade, respeitando a figura do outro, respeitando as regras, os horários, acontece que quando não ensinamos estes limites e regras às nossas crianças, elas sofrerão na escola e os pais também, sendo chamados sempre, e imagina se isto não for corrigido, como será a vida deste aluno fora dos muros escolares, ou seja, na sociedade mesmo, ele saberá respeitar um idoso? Respeitar a faixa de pedestres? As filas preferenciais?  Os horários de funcionamento das instituições? A sua própria família????
Sim, sabemos que não é agradável ver nossos filhos tendo que ter uma chamada de atenção, mas, mais desagradável, será não fazê-lo e no futuro, ter um delinquente dentro de casa, que não respeita nada, nem ninguém.
Quando alguém da escola chamar, vá de mente aberta, pois pode ser um caso em que o aluno esteja com dificuldades de aprendizagem, e eles lhe proporão alternativas de recuperação, pode ser um caso de problemas de saúde, o aluno pode ter passado mal, ou mesmo o caso da indisciplina, onde você será convidado a colaborar com a escola, na busca de uma formação adequada, onde o aluno aprenda a respeitar e com isso consiga também o respeito de todos.
Lembre-se que a escola não é inimiga da família, pois o objetivo é um só, que este aluno (filho) tenha um futuro brilhante e traga orgulho à todos.

Fernanda Alves.

quarta-feira, 18 de março de 2015

Atenção professores em greve março de 2015

Atenção colegas, por pedido do nosso excelentíssimo sr. Secretário de Educação, todas as escolas são obrigadas a informar as ausências dos professores neste período de greve diariamente, sendo exigido a digitação das ausências no seguinte esquema:

Turno 1, com as informações até às 10hs;
Turnos 2 e 3, com as informações até às 15hs;
  Turnos 4, 5 e 6, com as informações até às 20hs.
 Não sabemos qual a real finalidade deste pedido, prefiro acreditar que seja apenas para conferir quantos professores aderiram a greve, e o quanto isso impactará no cumprimento dos dias letivos, para uma possível reposição de aulas.
Mas, colegas se acharem que não vale a pena, voltem o mais rápido possível para a sala de aula, se não continuem lutando pelo o que acreditam, mas particularmente, acho melhor voltar.

Um abraço
Fernanda.

REMOÇÃO 2015 PROFESSORES PEB I - concurso de remoção 2015 PEB I - Governo do Estado de são Paulo

Olá professores, na data de ontem, dia 17/03/2015, saiu o edital de remoção para Professores de Educação Básica nível I (PEB I), e é claro, vocês podem consultar tudo aqui mesmo neste site, abaixo nós temos o edital, as resoluções e a circular, é só clicar em "mais informações".

Boa sorte.

terça-feira, 27 de janeiro de 2015

Seja um professor melhor.


É muito comum, na rede pública de ensino, haver professores que se acham tão "donos do saber", que não aceitam nenhuma crítica de seus alunos. Esta visão o torna "chato", "autoritário", e faz com que suas aulas sejam monótonas, e afaste cada vez mais os estudantes de si.
O Professor deve aprender a ouvir; Sim, com toda certeza, é o professor que domina o conhecimento daquela disciplina, ele definitivamente sabe do que está falando, isto não se nega, mas é importante ouvir os alunos para saber, não o que se está falando, mas a maneira como se está falando. Você, professor, já se perguntou se seus alunos entendem claramente o que diz, como diz... Será que não poderia deixar suas aulas um pouco mais interessante?
Estamos vivendo num mundo tão tecnológico, as informações são trocadas muito rápido e de formas cada vez mais diferentes, porque então devemos nos estagnar e ficar na lousa e giz? 
O site da Universia, traz um artigo sobre a autoavaliação de professores. Vejamos:

Fernanda Alves da Silva.

Professor: aprenda a se autoavaliar e melhore as suas aulas


14/08/2014
Saber se autoavaliar é crucial para dar uma aula cada vez melhor. Entenda por que e aprenda a fazer isso.

Saber a opinião dos estudantes sobre a sua aula é muito importante porque é assim que você conseguirá alinhar os seus objetivos aos deles. No entanto, mais do que pedir feedbacks, é essencial que você, professor,saiba se autoavaliar e descubra por conta própria quais pontos podem ser melhorados.
Uma autoavaliação eficaz é aquela que leva em consideração não só os aspectos práticos, mas também os pessoais. Por exemplo: você se sente feliz com o tipo de aula que dá? Quais aspectos gostaria de melhorar? Se você fosse um aluno, gostaria de assistir a sua aula? Essas perguntas farão com que você descubra como se vê e, assim, consiga evoluir profissionalmente.

Talvez você esteja se perguntando como efetivamente isso ajuda a melhorar as suas aulas. A resposta está no seu cérebro: a partir do momento em que você se pré-dispõe a refletir sobre as suas atividades, passa a estimular o seu cérebro a sempre pensar em melhorias e, assim, percebe os seus esforços e resultados.

Depois de se autoavaliar, não se esqueça de criar uma lista de coisas que você quer conquistar a curto e a longo prazo. É dessa forma que você conseguirá manter o controle sobre as suas atividades, enfrentará desafios e conseguirá estar sempre na sua melhor forma.

Portanto, se você é professor, mantenha o seu senso crítico sempre alerta e busque se autoavaliar com frequência. Assim você não cairá no ostracismo e dará uma aula sempre dinâmica e interessante.